西班牙語言教育政策：輔助原則之運用
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 西班牙語言教育政策：輔助原則之運用 |
| 書名 | 世界各國語文教育政策研究 |
| 作者 | 卓忠宏 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 語文教育及編譯研究中心 |
| 出版年月 | 2018/03 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 西班牙多語政策；西班牙語言教育政策；歐盟外語學習計畫；輔助原則 |
| ISBN | 9789860556544 |
| GPN | 4710700407 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 摘要 | 191 |
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| 壹、前言 | 192-193 |
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| 貳、歐盟語言教育政策權限劃分與運作基礎：輔助原則 | 193-197 |
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| 參、歐盟層次：歐洲外語學習計畫與西班牙語推廣 | 197-201 |
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| 肆、國家層次：西班牙語保障 | 201-203 |
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| 伍、地方層次：雙語教育 | 204-209 |
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| 陸、結論 | 210-211 |
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| 參考文獻 | 212-215 |
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延伸閱讀
- 無資料