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美的律動：身體與聲音教學練習曲
美的律動：身體與聲音教學練習曲
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 美的律動：身體與聲音教學練習曲 |
| 書名 | 美的律動：身體與聲音教學練習曲 |
| 叢書名 | 亞太地區美感教育研究室系列叢書05 |
| 作者 | 林小玉；容淑華；王筑筠；張中煖 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月 | 2017/11 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 美育教學；律動教學法；學前教育；小學教學 |
| ISBN | 9789860542516 |
| GPN | 1010602145 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一篇 樂章主題：理念與背景篇 | 5-20 |
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| 壹、推動美感教育的思考 | 7-11 |
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| 貳、發展美感教育的次第 | 11-12 |
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| 參、美感教育的啟動與實施 | 13-16 |
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| 肆、本書的精神與內涵 | 17-20 |
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| 第二篇 練習組曲：實作篇一（聲音） | 21-98 |
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| 第三篇 練習組曲：實作篇二（身體） | 99-138 |
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| 第四篇 練習組曲：實作篇三（綜合） | 139-209 |
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| 第五篇 樂音迴響：反思篇 | 211-241 |
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| 壹、參與實驗教師的回應 | 213-217 |
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| 貳、陪伴圈觀課的回饋與討論 | 217-219 |
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| 參、個別教師的特質發現與分析 | 219-232 |
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| 肆、分享美感教學的特點 | 232-234 |
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| 伍、可留意之改善點 | 234 |
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| 陸、對師資培育的省思 | 235-239 |
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| 參考文獻 | 240-241 |
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| 跋：發現律動之美 | 243-246 |
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| 附錄 | 247-281 |
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