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第一篇 國小階段讀話訓練教材與評量工具之編製及相關研究

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第一篇 國小階段讀話訓練教材與評量工具之編製及相關研究
圖書全文
主要題名第一篇 國小階段讀話訓練教材與評量工具之編製及相關研究
書名讀話訓練教材、評量工具及相關研究報告
作者張蓓莉蘇芳柳
出版/發行者教育部社會教育司;國立臺灣師範大學特殊教育中心
出版年月1992/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞國小階段讀話訓練
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數全文
  壹、緒論1
  貳、讀話能力測驗的編製7
  參、回歸主流聽障學生讀話理解的效果24
  肆、校內生活讀話教材錄影帶之編製46
  伍、結論與建議47
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