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建構環境教育融入視覺藝術統整課程之行動研究實例
建構環境教育融入視覺藝術統整課程之行動研究實例
| 圖書全文 |
主要題名 | 建構環境教育融入視覺藝術統整課程之行動研究實例 |
書名 | 臺北市第七屆教育專業創新與行動研究國中組成果集 |
作者 | 陳育淳 |
出版/發行者 | 臺北市政府教育局;臺北市立興雅國民中學 |
出版年月 | 2006/09 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 建構環境教育;視覺藝術教育;實作評量 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
標題 | 頁數 | 全文 |
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一、研究的緣起與動機 | 174-175 |
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二、研究目的與探究議題 | 175 |
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三、課程設計的理論基礎 | 175-181 |
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四、課程行動探究之研究設計 | 181-185 |
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五、課程教學的行動實踐 | 185-194 |
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六、結論 | 195 |
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附件 | 196-197 |
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