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八十二年課程整數的數量關係(含多步驟問題)編輯理念
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八十二年課程整數的數量關係(含多步驟問題)編輯理念
圖書全文
主要題名
八十二年課程整數的數量關係(含多步驟問題)編輯理念
書名
國小數學教材分析-整數的數量關係
作者
謝堅
;
蔣治邦
;
吳淑娟
出版/發行者
國立教育研究院籌備處
出版年月
2002/08
出版地
臺北縣
出版國別
臺灣
關鍵字詞
整數
;
數量
;
整數教學
ISBN
9570115734
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
一、因數與倍數
36
二、加法交換律、結合律,加法與減法的相互關係
46
三、乘法交換律、結合律,乘法對加法的分配律,乘法和除法的相互關係
51
四、列式
59
五、電算器
66
六、兩步驟問題
68
七、和式、差式、積式、商式與大小關係
77
八、併式表徵
90
九、>、=或<的遞移性,「逐次減項」的記法
106
延伸閱讀
整數的質因數分解配合積木實作
生活中的數量關係─『數字排排坐』的教學活動
壹、各級學校/單位所屬縣市辦理教師進修活動場次數量現況
貳、各級學校/單位辦理教師進修活動場次數量與班別性質之現況
參、各級學校/單位辦理教師進修活動場次數量與課程時間之現況
肆、各級學校/單位辦理教師進修活動場次數量與參加對象現況
附錄三、教師進修活動數量在課程性質、辦理學校/單位與課程類別之情況
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