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圖書全文
主要題名學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現
書名學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現
作者鄭章華林佳慧范信賢林哲立羅先耘黃茂在蔡曉楓陳佩英陳君武張錫勳陳偉仁張堯卿陳鏗任黎少奇吳歡鵲李威儀陳永富
出版/發行者國家教育研究院
出版中心課程及教學研究中心
出版年月2020/12
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵字詞臺灣教育國民教育自主學習教育改革
ISBN978-986-5461-49-2
GPN1010901916
語文中文
授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
學理篇1-43學理篇.pdf
  第一章 緒論/鄭章華、林佳慧、范信賢3-22
  第二章 自主學習的多元觀點與實踐/林哲立23-43
議題篇45-131
  第三章 形成性評量與自主學習/鄭章華47-67
  第四章 戶外教育有助培育自主學習的學習者/羅先耘、黃茂在69-102
  第五章 幫助學生成為更好的探索者:利用語文教學活動輔助專題式學習/蔡曉楓103-131
實踐篇133-338
  第六章 校長學習領導於自主學習踐行之探析/林佳慧、陳佩英135-160
  第七章 支持實現學生自主學習的教師轉化學習/陳君武161-199
  第八章 讓孩子成為學習的主人:自主學習基地班的個案研究/張錫勳201-240
  第九章 學習自主性的鷹架:專題式學習設計的課程轉化與實踐/陳偉仁241-287
  第十章 以STEAM 課程促進學生自主學習能力之研究/張曉卿289-309
  第十一章 自主學習的學程設計、線上診斷與系統支援/陳鏗任、黎少奇、吳歡鵲、李威儀、陳永富311-338