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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 臺灣原住民族教育發展 |
| 書名 | 臺灣原住民族教育發展 |
| 作者 | 周惠民 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2019/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 臺灣原住民；原民族教育；教育發展 |
| ISBN | 9789865444334 |
| GPN | 1010802592 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 原住民族教育政策的發展 | 1-40 |  |
| 第二章 教育機會均等與原住民族教育 | 39-78 | |
| 第三章 我國原住民學生升學保障政策的發展與現況 | 79-114 | |
| 第四章 原住民族語教師教學之研究：以都會區為例 | 115-151 | |
| 第五章 教科書中的原住民族圖像 | 153-180 | |
| 第六章 原住民族知識在學校課程上的意涵與應用 | 181-220 | |
| 第七章 原住民族高等教育的國際發展趨勢：以WINHEC為例 | 221-239 | |
| 第八章 美國部落大學的現況與發展 | 241-268 | |
| 第九章 加拿大原住民族教育權的現況與發展 | 269-293 | |
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