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e0001962_20131000_p0000001.pdf
:
圖書全文
主要題名:
少子女化時代小校展能的新契機:一個郊區小校以轉型課程領導及創新經營展現學校效能之探究
書名:
2012國際學術研討會—全球教育論壇—課程及教學論文集
其他題名:
並列題名;The Chance for Small Schools in the Era of Low Birth Rate: The Exploration of a Small Suburban School Showing Efficiency via Transformative Curriculum Leadership and Innovative Management
作者:
薛雅慈(曉華)
、
李家鳳
出版/發行者:
國家教育研究院
出版中心:
課程及教學研究中心
出版年月:
2013/10
出版地:
新北市
出版國別:
臺灣
關鍵字詞:
轉型的課程領導;學校創新經營;小校經營與發展;transformative curriculum leadership;innovative management;school effectiveness
ISBN:
9789860377798
GPN:
1010201690
語文:
中文
授權狀態:
已授權
章節標目
標題
頁數
全文
摘要
壹、前言
貳、少子女化與小校經營
參、轉型課程領導、學校創新經營、學校效能的意涵
參、研究方法
肆、旭日國小以轉型課程領導、創新經營展現學校效能之探究
伍、結語
參考文獻
內容分享:
延伸閱讀
社會變遷中國民小學學校創新經營對學校效能之影響——以組織承諾為中介變項
南投縣國民小學校長文化領導與學校創新經營之研究
學校效能研究典範的轉移:從效能到正向超越
學校效能研究的新近發展:以SESI(School Effectiveness and School Improvement)期刊近十年論文為例
由轉型領導到學校文化的經營——分析一位香港中學「空降」校長的成功
國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究
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