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圖書全文
主要題名:第二章 圖形與空間教材的數學與認知結構
書名:國小數學教材分析-幾何
作者:謝堅朱建正魯炳寰廖淑麗   
出版/發行者:國立教育研究院籌備處
出版年月:2006/04
出版地:臺北縣
出版國別:臺灣
關鍵字詞:國小數學;教材分析;幾何
ISBN:9860047707
語文:中文
授權狀態:已授權

章節標目

標題頁數全文
第一節 三角形
第二節 四邊形
第三節 多邊形
第四節 圓與扇形
第五節 正方體與長方體
第六節 球
第七節 柱體與錐體
第八節 垂直與平行
第九節 全等與對稱
第十節 相似(放大或縮小)