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| ： | 圖書全文 |
| 主要題名： | 第二章 校本課程中的傳統智慧與科學教育 |
| 書名： | 返本開新：臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究 |
| 叢書名： | 同行 走進十二年國民基本教育課程綱要系列叢書；8 |
| 其他題名： | 副題名；博屋瑪國小．烏來國中小 |
| 作者： | 葉川榮、李文旗、李惠珍、鍾欣秀、劉亞汶 |
| 出版/發行者： | 國家教育研究院 |
| 出版中心： | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月： | 2018/07 |
| 出版地： | 新北市 |
| 出版國別： | 臺灣 |
| 關鍵字詞： | 原住民教育；中學課程；小學課程；傳統智慧；科學教育 |
| ISBN： | 9789860566468 |
| GPN： | 1010701349 |
| 語文： | 中文 |
| 授權狀態： | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| 摘要 | |  |
| 一、學校辨學經驗 | | |
| 二、課程實踐特色 | | |
| 三、對於十二年國教新課綱實施之啟示與建議 | | |
| 四、結語——了解後的明白 | | |
| 參考文獻 | | |
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