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| ： | 圖書全文 |
| 主要題名： | 性別議題融入藝術與人文領域課程－尋找視覺藝術教育中的「她」 |
| 書名： | 藝術與人文學習領域基礎研習手冊 |
| 作者： | 趙惠玲 |
| 出版/發行者： | 教育部 |
| 出版年月： | 2003/12 |
| 出版地： | 臺北市 |
| 出版國別： | 臺灣 |
| 關鍵字詞： | 性別議題；藝術；人文；視覺藝術；兩性教育 |
| 語文： | 中文 |
| 授權狀態： | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| 前言 | | |
| 壹、檢視中學視覺藝術教育中的性別議題－以女性在中國藝術史的地位與所扮演的角色為例 | | |
| 貳、三位女性視覺藝術教師的故事 | | |
| 參、為視覺藝術教師賦權的兩種方式 | | |
| 結論 | | |
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