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主要題名：	從兒童數學學習心理談數學教學的理念與做法
書名：	數學學習領域基礎研習手冊
作者：	游自達
出版/發行者：	教育部
出版年月：	2003/12
出版地：	臺北市
出版國別：	臺灣
關鍵字詞：	兒童；數學學習；心理；數學教學；數學素養
語文：	中文
授權狀態：	未授權

章節標目

標題	頁數	全文
一、前言
二、幾個值得思考的問題
三、學習的一般現象
從幾個實例出發
四、近代學習心理學的主要發現
五、數學學習心理的二三事
六、數學教學的理念與做法

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