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主要題名：	認識“量與實測”的教材架構與能力指標
書名：	數學學習領域基礎研習手冊
作者：	鍾靜
出版/發行者：	教育部
出版年月：	2003/12
出版地：	臺北市
出版國別：	臺灣
關鍵字詞：	感官量；教財架構；能力指標；數學教學
語文：	中文
授權狀態：	作者授權

章節標目

標題	頁數	全文
一、感官量部分
二、工具量部分
三、參考文獻

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