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| ： | 圖書全文 |
| 主要題名： | 終身學習社會的成長與規劃 |
| 書名： | 終身學習與教育改革 |
| 作者： | 蔡秀美 |
| 出版/發行者： | 師大書苑 |
| 出版年月： | 1996/12 |
| 出版地： | 臺北市 |
| 出版國別： | 臺灣 |
| 關鍵字詞： | 終身學習；教育改革；終身教育；成人教育 |
| 語文： | 中文 |
| 授權狀態： | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| 壹、前言 | | |
| 貳、終生學習社會的理念與通動方向 | | |
| 參、終生學習社會的成長現況與省思 | | |
| 肆、學校教育與終生學習社會 | | |
| 伍、家庭教育與終生學習社會 | | |
| 一、將家庭作為終生學習的重要場所 | | |
| 二、家庭教育應成為終生學習的重要內涵 | | |
| 三、家庭可成為終生學習的推行策略之一 | | |
| 陸、社區與終生學習社會 | | |
| 一、社區規劃成為終生學習的重要場所提供居民多元的學習機會 | | |
| 二、將社區團體視為終生學習的推動策略 | | |
| 三、將重視民生及均等的社區行動參與視為終生學習的課題之一 | | |
| 柒、工作場所與終生學習 | | |
| 捌、社教機構與終生學習社會 | | |
| 玖、傳播媒體與終生學習社會 | | |
| 拾、結語 | | |
| 參考書目 | | |
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