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| ： | 圖書全文 |
| 主要題名： | 以文代序二 : 教學革命的第一章 - 合作探索教與學的智慧 |
| 書名： | 學校本位課程研發與教學資料彙編(三) |
| 作者： | 曾雪娥 |
| 出版年月： | 2001/02 |
| 出版國別： | 臺灣 |
| 關鍵字詞： | 教學知識；教學的策略 |
| 語文： | 中文 |
| 摘要： | 人從無知到有知，從有知到先知，所謂「貧困來於無知」即表示知識 的價值無限，然而大多數的人不可能無師自通。善用教學資源可以讓我們站在偉人的肩膀上，看得更高更遠、想得更多更深。然而如何探索知識的領域？如何建立自我的專業知能來建構教學的智慧？又如何順應每位學生殊異的學習風格指導其做有效的學習？在此新世紀資訊龐雜爆炸的時代裡，探討如何合作學習共享知識，讓大家的智慧十倍速的飛揚，這正是實施九年一貫課程之際教學革命的第一章。 |
| 授權狀態： | 作者授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| 壹、求知求愛、培養對智慧的愛 | | |
| 貳、愛智選真知，學與習、知與行一致 | | |
| 參、教與學的智慧經營 | | |
| 肆、教學知識的合作經營 | | |
| 伍、營造優質的閱讀與教學環境 | | |
| 陸、結語 | | |
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