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| 研討會論文_舊 |
| 會議名稱 | 第一屆國民小學補救教學學術研討會論文集 |
| 篇名 | 弱勢低成就個案學童閱讀理解補救教學研究 |
| 頁碼起訖 | 153-169 |
| 作者 | 著作：邱永平 |
| 出版者/主辦單位 | 國立屏東大學 |
| 出版日期 | 2014/12 |
| 出版地 | 屏東市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 弱勢學童；補救教學；閱讀理解；閱讀低成就學童 |
| 章節標目 | 中文摘要（頁153-154）；壹、前言（頁154）；貳、文獻探討（頁154-157）；參、研究設計與實施（頁157-158）；肆、第一階段觀察探究（頁158-159）；伍、第二階段閱讀教學探究（頁159-166）；陸、結果與建議（頁166-167）；柒、結語（頁167）；參考文獻（頁167-169） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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