從課程校準觀點探討新加坡科技教科書對我國生活科技教科書的啟示
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 10：3 |
| 篇名 | 從課程校準觀點探討新加坡科技教科書對我國生活科技教科書的啟示 |
| 其他題名 | 並列題名；Exploring of Design and Technology Textbooks in Singapore and Their Implications to Living Technology Textbooks in Taiwan |
| 頁碼起訖 | 37-67 |
| 作者 | 楊秀全；李隆盛 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版日期 | 2017/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 新加坡；課程校準；生活科技教育；設計與科技課程；Singapore；curriculum alignment；living technology；design and technology |
| 章節標目 | 摘要（頁37-38）；壹、緣起與目的（頁39-42）；貳、文獻探討（頁42-50）；參、研究方法與設計（頁50-52）；肆、新加坡D&T教科書內涵之分析結果（頁52-63）；伍、結論與建議（頁64-65）；參考文獻（頁66-67） |
| 授權狀態 | 已授權 |