通識課程融入「觀功念恩」的行動研究——以「運動倫理與團體動力」課為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 中科大學報 |
| 專輯名稱 | 教育特刊 |
| 卷期 | 3：1 |
| 篇名 | 通識課程融入「觀功念恩」的行動研究——以「運動倫理與團體動力」課為例 |
| 其他題名 | 並列題名；An Action Research on Integrating OMAK into General Education——taking "Sports Ethics and Group Dynamics" class as an example |
| 頁碼起訖 | 235-250 |
| 作者 | 楊育寧；洪麗卿 |
| 出版/發行者 | 國立臺中科技大學 |
| 出版日期 | 2016/12 |
| 出版地 | 臺中市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 運動倫理；行動研究；觀功念恩；Sport ethics；action research；OMAK |
| 章節標目 | 摘要（頁235-236）；壹、問題的覺察與分析（頁237-238）；貳、研究方法與規劃（頁238-241）；參、研究結果與討論（頁241-248）；肆、結論（頁248）；參考文獻（頁249-250）；附件：「運動倫理與團體動力」課程規劃問卷調查表（頁250） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料