線上閱讀素養構念之性別恆等性分析
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教育學刊 |
卷期 | 0:45 |
篇名 | 線上閱讀素養構念之性別恆等性分析 |
其他題名 | 並列題名;Online Reading Literacy and Measurement Invariance for Male and Female Students |
頁碼起訖 | 159-212 |
作者 | 張貴琳 |
出版/發行者 | 國立高雄師範大學教育學系 |
出版日期 | 2015/12 |
出版地 | 高雄市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 測量恆等性;線上閱讀素養構念;Rasch模式;measurement invariance;online reading literacy;Rasch model |
章節標目 | 摘要(頁159-160);緒論(頁161-163);文獻探討(頁163-174);研究方法(頁174-180);研究結果與討論(頁180-198);結論與建議(頁198-202);誌謝(頁202);參考文獻(頁202-207);附錄(頁208-212) |
授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料