數位學習共同體的形成——以桃園縣中平國小「明日學校」計畫為例
期刊論文_舊 | |
刊名 | 教師天地 |
專輯名稱 | 行動學習 |
卷期 | 0:193 |
篇名 | 數位學習共同體的形成——以桃園縣中平國小「明日學校」計畫為例 |
頁碼起訖 | 16-18 |
作者 | 趙廣林 |
出版/發行者 | 臺北市教師研習中心 |
出版日期 | 2014/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 桃園縣中平國小;明日學校;數位學習共同體;中央大學 |
章節標目 | 壹、前言(頁16);貳、教師角色的轉變與發展(頁16-17);叁、學生角色的轉變與發展(頁17);肆、家長角色的轉變與發展(頁17-18);伍、校長與行政團隊的轉變與發展(頁18);陸、主管機關角色的轉變與發展(頁18);柒、未來發展與展望(頁18) |
授權狀態 | 未授權 |
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