環境議題教學提升國小學生科學素養之研究：以太陽能電池議題為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 環境教育研究 |
| 卷期 | 10：1 |
| 篇名 | 環境議題教學提升國小學生科學素養之研究：以太陽能電池議題為例 |
| 其他題名 | 並列題名；Teaching Environmental Issues to Improve Scientific Literacy——By the case of solar cell technology |
| 頁碼起訖 | 35-64 |
| 作者 | 謝憶芳；劉湘瑤；陳冠利 |
| 出版/發行者 | 中華民國環境教育學會 |
| 出版日期 | 2013/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 太陽能電池；科學素養；議題教學；solar cell；scientific literacy；issue-based teaching |
| 章節標目 | 摘要（頁35，64）；壹、緒論（頁36-37）；貳、文獻探討（頁37-42）；參、研究目的與問題（頁42）；肆、研究方法（頁 42-47）；伍、研究結果（頁47-54）；陸、結論與建議（頁54-57）；柒、致謝（頁57）；捌、參考文獻（頁57-62） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料