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從校本到班本

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從校本到班本
期刊論文_舊
刊名新校長
專輯名稱課改新生態
卷期0:10
篇名從校本到班本
其他題名副題名;案例學校:浙江樂清育英學校
頁碼起訖28-30
作者胡夢甜
出版/發行者《讀書文摘》雜誌社
出版日期2014/10
出版地重慶市
出版國別中國
關鍵詞課程改革校本班本
章節標目從校本走向班本(頁28-29);班本課程激發孩子的無限可能(頁29-30);每個教師都是締造“完美教室“的“雷夫“(頁30)
授權狀態未授權
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