| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 教育政策論壇 |
| 卷期 | 17：3＝51 |
| 篇名 | 國小校長教練式領導與教師專業學習社群關係之研究 |
| 其他題名 | 並列題名；A Study on the Relationship of Principals Coaching-Based Leadership and Teachers Professional Learning Community |
| 頁碼起訖 | 117-151 |
| 作者 | 丁一顧 |
| 出版/發行者 | 國立暨南國際大學教育政策與行政學系 |
| 出版日期 | 2014/08 |
| 出版地 | 南投縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 校長教練式領導；國民小學校長；教師專業發展；教師專業學習社群；principals coaching-based leadership；elementary school principals；teachers professional development；teachers professional learning community |
| 章節標目 | 摘要（頁117、150-151）；壹、緒論（頁118-119）；貳、文獻探討（頁120-125）；參、研究設計與實施（頁125-128）；肆、結果與討論（頁128-138）；伍、結論與建議（頁138-140）；參考文獻（頁141-149） |
| 授權狀態 | 未授權 |
