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教師專業學習社群發展之我見我思與行動策略──以龍山國中教師社群之發展為例

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教師專業學習社群發展之我見我思與行動策略──以龍山國中教師社群之發展為例
期刊論文_舊
刊名教師天地
專輯名稱差異化教學
卷期0:190
篇名教師專業學習社群發展之我見我思與行動策略──以龍山國中教師社群之發展為例
頁碼起訖64-67
作者許珍琳
出版/發行者臺北市教師研習中心
出版日期2014/06
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞教師專業社群龍山國中教師社群學習型組織學習共同體合作學習
章節標目壹、前言(頁64);貳、學習型組織與教師專業社群(頁64-65);叁、龍山國中教師專業學習社群發展的經驗分享(頁65-67);肆、挑戰與展望〈代結論〉(頁67);參考文獻(頁67)
授權狀態未授權
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