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Reimer及Elliott音樂教育哲學再探究:批判教育學的觀點

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Reimer及Elliott音樂教育哲學再探究:批判教育學的觀點
期刊論文_舊
刊名藝術教育研究
卷期0:26
篇名Reimer及Elliott音樂教育哲學再探究:批判教育學的觀點
其他題名並列題名;A Re-exploration of the Music Education Philosophies Proposed by Reimer and Elliott: The Perspectives of Critical Pedagogy
頁碼起訖37-79
作者何育真
出版/發行者師大書苑有限公司
出版日期2013/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞ReimerElliott批判教育學音樂教育哲學整體的方式critical pedagogyphilosophy of music educationsynoptic approach
章節標目摘要(頁38);壹、緒論(頁39-46);貳、Reimer音樂教育哲學之立論:美感教育(頁47-53);參、Elliott音樂教育哲學之立論:實踐哲學(頁53-58);肆、以批判教育學觀點檢視Reimer、Elliott對「政治」之論述(頁58-64);伍、Reimer、Elliott的立論以及與批判教育學視域交融的意涵及應用(頁64-70);陸、結論與建議(頁70-73);引用文獻(頁74-79)
授權狀態未授權
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