初任教師形成性評鑑成效與影響因素之個案研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育學刊 |
| 卷期 | 0：42 |
| 篇名 | 初任教師形成性評鑑成效與影響因素之個案研究 |
| 頁碼起訖 | 151-188 |
| 作者 | 方朝郁 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學教育學系 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 形成性評鑑；初任教師；教師專業發展；教師評鑑；臨床視導；formative evaluation；beginning teachers；teacher professional development；teacher evaluation；clinical supervision |
| 章節標目 | 緒論（頁154-155）；文獻探討（頁155-160）；研究設計與實施（頁160-164）；結果與討論（頁165-176）；結論與建議（頁177-180）；參考文獻（頁181-188） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料