學前到學齡兒童的語音區辨能力發展及其與詞彙理解的關係
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育心理學報 |
| 卷期 | 45：2 |
| 篇名 | 學前到學齡兒童的語音區辨能力發展及其與詞彙理解的關係 |
| 頁碼起訖 | 221-240 |
| 作者 | 劉惠美；曹峰銘；張鑑如；徐儷玲 |
| 出版/發行者 | 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系 |
| 出版日期 | 2013/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 詞彙理解；語音知覺；語音區辨；聲調知覺；lexical tone perception；speech discrimination；speech perception；word comprehension |
| 章節標目 | 研究方法（頁225-227）；結果與討論（頁227-231）；綜合討論（頁231-234）；參考文獻（頁234-239） |
| 授權狀態 | 未授權 |
延伸閱讀
- 無資料