Text Coherence, Reading Ability, and Children's Scientific Understanding
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教育心理學報 |
| 卷期 | 44:4 |
| 篇名 | Text Coherence, Reading Ability, and Children's Scientific Understanding |
| 頁碼起訖 | 875-904 |
| 作者 | 連啟舜 |
| 出版/發行者 | 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系 |
| 出版日期 | 2013/06 |
| 關鍵詞 | reading ability；reading comprehension；text coherence；文章連貫性；閱讀能力；閱讀理解 |
| 章節標目 | Method（頁885-887）；Results（頁887-892）；Discussion（頁893-895）；Implications（頁895-896）；Limitation（頁896-897） |
| 授權狀態 | 未授權 |