十二年國教，從學習共同體開始
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教師天地 |
| 專輯名稱 | 品格力──決定未來的競爭力 |
| 卷期 | 0:182 |
| 篇名 | 十二年國教，從學習共同體開始 |
| 頁碼起訖 | 56-58 |
| 作者 | 郭乃瑄 |
| 出版/發行者 | 臺北市教師研習中心 |
| 出版日期 | 2013/02 |
| 關鍵詞 | 十二年國教；學習共同體；共同備課；多元評量；多元學習 |
| 章節標目 | 壹、何謂「多元學習，適性揚才。」？（頁56）；貳、把學習權交還給學生（頁56-57）；參、落實共同備課，搭配多元評量，教學有效率，讓學習更有成就感（頁57-58）；肆、讓家長了解十二年國教，支持學習共同體，參與孩子的成長（頁58）；伍、細心發覺孩子的長處，鼓勵孩子往適合自己的方向發展（頁58）；陸、結語（頁58） |
| 授權狀態 | 未授權 |