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交互教學策略對國小學童提升寫作能力之探討

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相關資訊
交互教學策略對國小學童提升寫作能力之探討
期刊論文_舊
刊名師說
專輯名稱幼兒園主題課程發展、學區劃分
卷期0:232
篇名交互教學策略對國小學童提升寫作能力之探討
頁碼起訖37-45
作者楊玲?；陳世良
出版/發行者中華民國全國教育會
出版日期2013/02
關鍵詞交互教學；閱讀能力
章節標目壹、前言（頁37-38）；貳、文獻探討（頁38-42）；參、結論（頁42）
授權狀態未授權

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