國小校長課程領導行為、教師教學信念、教師創新教學行為與國小學童創造力傾向關係之研究
期刊論文_舊 | |
刊名 | 學校行政雙月刊 |
卷期 | 0:78 |
篇名 | 國小校長課程領導行為、教師教學信念、教師創新教學行為與國小學童創造力傾向關係之研究 |
頁碼起訖 | 183-202 |
作者 | 鄭淵全;蔡雅茹 |
出版/發行者 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
出版日期 | 2012/03 |
關鍵詞 | 課程領導;教學信念;創新教學;創造力傾向;Principal's Curriculum Leadership;Teaching Belief;Innovation teaching behavior, Creativity Tendency |
章節標目 | 壹、研究動機與目的(頁185);貳、文獻探討(頁186-190);參、研究方法(頁190-192);肆、結果與討論(頁192-195);伍、結論與建議(頁195-197) |
授權狀態 | 未授權 |