學校本位課程發展停滯原因之探究──以一所曾獲教學特優獎之國中為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 學校行政雙月刊 |
| 卷期 | 0:76 |
| 篇名 | 學校本位課程發展停滯原因之探究──以一所曾獲教學特優獎之國中為例 |
| 頁碼起訖 | 129-146 |
| 作者 | 游振鵬；陳寶山；王逸慧 |
| 出版/發行者 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
| 出版日期 | 2011/11 |
| 關鍵詞 | 課程；學校本位課程；學校本位課程發展；curriculum；school-based curriculum；school-based curriculum development |
| 章節標目 | 壹、緒論（頁131-132）；貳、文獻探討（頁132-133）；參、個案學校之學校本位課程發展內涵（頁133-138）；肆、研究結果分析與討論（頁138-142）；伍、結論與建議（頁142-144） |
| 授權狀態 | 未授權 |