談「學生管教與師生關係」──專訪教育部訓委會傅木龍專門委員兼秘書
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 中等教育 |
| 卷期 | 62:1 |
| 篇名 | 談「學生管教與師生關係」──專訪教育部訓委會傅木龍專門委員兼秘書 |
| 頁碼起訖 | 8-19 |
| 作者 | 傅木龍 |
| 出版日期 | 2011/03 |
| 關鍵詞 | 學生管教；專業素養；校園霸凌 |
| 章節標目 | 一、近來校園管教問題主要的成因為何？（頁8-10）；二、由「教師專業素養」與「人文素養」思考「師生校園管教」之作法？（頁10-12）；三、目前我們各級學校都有自訂一些輔導管教辦法，但是像這些辦法制定了，但是校園霸凌跟教師管教問題還是層出不窮，那到底學校制定的這些辦法為什麼沒辦法具體落實？（頁12-16）；四、推動友善校園具體成效？（頁16-17）；五、教師如何落實基層教室正向管教的具體建議與作法？（頁17-18）；六、對於師生之間的衝突緊張的關係，有何具體改善的措施？（頁18-19） |
| 授權狀態 | 未授權 |