從中小學輔導工作的挫敗看專業證照助人工作者駐校模式的救濟:走一條尋回專業的路
期刊論文_舊 | |
刊名 | 應用心理研究季刊 |
專輯名稱 | 心理師法的衝擊與反思 |
卷期 | 0:30 |
篇名 | 從中小學輔導工作的挫敗看專業證照助人工作者駐校模式的救濟:走一條尋回專業的路 |
頁碼起訖 | 155-179 |
作者 | 陳惠雯;王曉薇;韓昌宏;彭瑞連;張雅苓 |
出版日期 | 2006/06 |
關鍵詞 | 學校輔導工作;心理師法;證照;建制化;批判探究 |
章節標目 | 前言:微弱而真實的聲音(頁155-157);緣起(頁157);問題意識與起點(頁157-158);學校輔導運動的歷史脈絡(頁158-162);置身於校園中的輔導教師(頁162-166);走一條尋回專業之路(頁166-170);再看體制下輔導教師的故事(頁171);後記:回觀反思下的教育實踐(頁171-176);結語:就地作戰、集體發聲(頁176) |
授權狀態 | 未授權 |