| 期刊論文_舊 |
| 刊名 | 教育學刊 |
| 卷期 | 0：45 |
| 篇名 | 線上閱讀素養構念之性別恆等性分析 |
| 其他題名 | 並列題名；Online Reading Literacy and Measurement Invariance for Male and Female Students |
| 頁碼起訖 | 159-212 |
| 作者 | 張貴琳 |
| 出版/發行者 | 國立高雄師範大學教育學系 |
| 出版日期 | 2015/12 |
| 出版地 | 高雄市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 測量恆等性；線上閱讀素養構念；Rasch模式；measurement invariance；online reading literacy；Rasch model |
| 章節標目 | 摘要（頁159-160）；緒論（頁161-163）；文獻探討（頁163-174）；研究方法（頁174-180）；研究結果與討論（頁180-198）；結論與建議（頁198-202）；誌謝（頁202）；參考文獻（頁202-207）；附錄（頁208-212） |
| 授權狀態 | 未授權 |
