| 章節標目 | 壹、科技進步帶來「翻轉教室」（Flipped classroom）的新教學模式。請就所知申述「翻轉教室」的理念、對教學所產生的影響以及學校校長／主任的因應之道（頁55-57）；貳、適性輔導為達成十二年國民基本教育「適性揚才」的重要作為，請說明適性輔導的重要內涵，以及學校如何做好適性輔導工作（頁57-59）；叁、社區家長越來越重視學校的辦學資訊，爭取社會大眾對於學校的了解與支持，做好學校行銷管理，亦為校務經營的重要任務之一，請您以一所郊區國民中小學的學校領導者（校長或主任）角色，分析學校實施行銷管理的有利和不利條件，並提出學校行銷管理的具體策略（頁59-60）；肆、有人認為學生在校時間越來越長、學校做的事越來越多，如此將影響學生家庭功能的發揮；但有人則說現代失能家庭日增，如學校再不介入協助，弱勢家庭學生將更不利，何者有理？試申己見。（頁61-62）；伍、補救教學涉及課堂上的及時補救、以及課後的抽離式補救，不論補救教學的時間安排、補救教學的策略，都需要校長費心，您認為國小應如何推動才更有效？（頁62-64） |
