字級大小:
  • 小
  • 中
  • 大
  • 粉紅版
  • 藍色版
  • 綠色版

簡易/進階查詢

查詢範圍:
  • 所有來源
  • dtd_國際教育訊息
  • dtd_圖書全文
  • dtd_研討會論文
  • dtd_期刊論文
  • dtd_研究計畫及報告
現在位置首頁 > 詳目
您目前尚無權限瀏覽數位物件,請洽系統管理員
期刊論文_舊
刊名英語教學
專輯名稱第二語言學習與測驗:研究統合與後設分析專刊
卷期38:3
篇名A Meta-Analysis of Peer-Peer Interaction in L2 English speaking Assessment
其他題名並列題名;英語口說評量中的同儕互動:後設分析
頁碼起訖103-137
作者王林曉
出版/發行者國立臺灣師範大學英語學系
出版日期2014/09
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵詞後設分析英語口說評量同儕互動meta-analysisEnglish speaking assessmentpeer-peer interaction
章節標目Abstract(頁103,137);INTRODUCTION(頁104-105);LITERATURE REVIEW(頁105-111);METHODS(頁111-116);RESULTS(頁116-120);DISCUSSION(頁120-124);CONCLUSION, LIMITATIONS, AND SUGGESTIONS FOR FUTURE RESEARCH(頁124-127);REFERENCES(頁127-131);ABOUT THE AUTHORS(頁131);APPENDIX A Interaction Feature List(頁132-133);APPENDIX B Coding Scheme(頁134);APPENDIX C Coded Information of All Nine Primary Studies(頁135-136)
授權狀態未授權