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期刊論文_舊
刊名英語教學
卷期37:1
篇名Effects of Implicit and Explicit Focus on Form on EFL Learners' Anaphor Resolution Performance in Reading
頁碼起訖141-177
作者方挺
出版/發行者國立臺灣師範大學英語文教學中心
出版日期2013/03
關鍵詞focus on formanaphorsreading comprehension聚焦形式指涉詞閱讀理解
章節標目INTRODUCTION(頁142);LITERATURE REVIEW(頁143-149);RESEARCH QUESTIONS(頁149-150);METHOD(頁150-156);RESULTS(頁156-161);DISCUSSION(頁161-166);CONCLUSION(頁166-168)
授權狀態未授權