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	期刊論文_舊
刊名	教學科技與媒體
卷期	0:97
篇名	學生使用數位學習平臺意願之研究──個人差異與社會影響觀點
頁碼起訖	22-44
作者	曾瑞譙
出版/發行者	臺灣教育傳播暨科技學會
出版日期	2011/09
關鍵詞	相容性；學習能力；社會壓力；科技接受模型；媒體豐富性；Compatibility；Learning capability；Social pressure；Technology Acceptance Model（TAM）；Vividness
章節標目	Ⅰ.Introduction（頁23-25）；Ⅱ.Theory and hypotheses（頁25-31）；Ⅲ.Research methodology（頁32）；Ⅳ.Data analysis and results（頁33-37）；Ⅴ.Discussion and limitation（頁37-40）；Ⅵ.Conclusion（頁40）
授權狀態	未授權

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